2015年11月26日

龍的學校在山上

九井諒子第一部短篇集,當初我就是偶然看見本書裡幾個單元,才會注意到這位作家,也一直期待能收藏她的作品。只是沒想到台版這本的出書順序會押得比較後面,放在龍可愛的七個孩子和迷宮飯之後才出。


不過實際讀完便明白了,龍的學校在山上中的故事,無論畫面、分鏡還是劇情,確實皆仍帶有生澀感,整體還不夠穩定,也有些單元概念不錯但呈現得太刻意。如果是對作者一無所知的讀者,若沒對這本著迷,是否會對追讀後續作品猶豫呢?連帶青文會優先出版更成熟並具話題性的作品也不難理解,雖然我必須說,我超愛這本的啊啊啊!


再說龍的學校在山上(竜の学校は山の上)一般評價也已經夠好了啦,整體水準絕對沒問題。全書共收錄九則短篇,為免心得爆字數就不一一寫感想,只挑我比較有愛的單元來寫。不過說是這樣說,但沒寫的不代表不喜歡喔,只是沒特別想講的話,又或者想講的話格外陳腔濫調,覺得並沒有必要這樣 ~(笑)


作為全書第一則的「歸鄉」,也是我整本書裡最喜歡的一篇,甚至有可能是九井諒子短篇中我最愛的一篇。該怎麼說呢,有些短篇就是會讓人覺得,整本書光這一篇便已值回票價,而「歸鄉」對我來說正是那樣的作品。


劇情描述勇者成功殺掉魔王後,和平並未降臨,世界仍繼續前進,而且速度可能太快了一點。透過普通鄉民的視角,返回故鄉探望親人的勇者看起來一點也不偉大,反而只是個意外靦腆的青年。只是,唉,他終究是勇者,貨真價實的勇者,於是……故事非常簡單,劇情也很單純,但其所瀰漫的淡淡哀愁與遺憾,卻始終令我難以忘懷,真的是很棒的一則短篇。


「代姏山尋妻記」描述某個鄉下的村長,為了繁榮地方經濟,決定讓村裡一位無依無靠的年輕男子成為迎取女神的活祭品。該人對此沒啥意見,但愛慕這位青年的村長女兒不用說,意見多到滿出來。可即使如此,迎娶神明的旅途依舊展開了,而且──這篇重點就是女神都超正的啦!!!(妳等一下)


咳,純論故事其實很老套,但古老的套路透過作者頗有新意的敘事口吻,以及強大畫技而顯得非常活潑生動。然後比起不意外卻頗討喜的劇情展開,結局最後帶到的村長心境與行事動機,給故事帶來了真正令人玩味的感嘆(還有膝蓋上那隻貓的草稿度啊 <- 喂)。


所謂「為妳好」,如果不是用心去思考對方想要的究竟是什麼,而只是單方面遵循普通的社會價值觀去強加,那恐怕也只能換來悲劇吧。即使究竟是否為悲劇有時其實很相對,但對身處其中的人而言無論如何仍是悲劇啊。


「現代神話」描述在馬人與猿人共存的社會中,因為種族天性差異而產生的種種衝突及趣事。故事本身隱喻的味道極重,不過當然要當作純粹的奇幻故事來讀也未嘗不可(只是會忍不住好奇一下健康教育上的問題XD),是相當引人深思又不失溫馨感的作品。


這個世上每個人生來都不同,就算在全是猿人的世界裡,差異也是如此之大。如果全照同一套標準去定義所謂的好或壞、勤勞或懶惰,那肯定會壓抑、傷害到很多人和生活態度,也可能會錯失許多美好風景吧。接納不同的價值觀和生活方式,而非排斥與自己不同的想法甚至走極端,真的是很重要的一件事。


在「升學天使」裡,世上存在人體生有巨大翅膀的「病」,身為患者的人幼時可以飛翔,但長大後若沒有勤加訓練,便會失去飛行的能力,變成只是單純長著翅膀而已。很遺憾日本並不適合飛行,也沒有相關支持體系,於是主角正為自己究竟要不要離開熟悉的環境前往異國留學而苦惱……


也是寓隱喻於奇幻設定當中的一篇,關於所謂才能啊,談起來果然非常令人揪心 ~(苦笑)即使有才能,但沒興趣的話其實也不必去強求。但有時候,或許並不是沒興趣,只是想得還不夠清楚、不知道自己要什麼所以才迷茫又動力不足,甚至單純發懶覺得挑條簡單的路走也不錯而已。


這種時候順著對方的心意表示「做妳自己就好」,真的是好事嗎?看著對方偶然飛起、綻放耀眼光芒的那一瞬間,果然還是會覺得非常可惜、其實是該盡力去試試的吧?畢竟……天空是如此遼闊啊!這篇也讓我想起吉卜力的動畫MTV On Your Mark中,天使升向天際隱入日光當中的那一幕,不管經過多久,用自己的翅膀飛行對我來說果然都是很浪漫的一件事。


「龍的學校在山上」談的是一個龍自然存在於生態系中的日本,鑽研相關學識與應用的大學生,卻面臨因為時代因素使得自身專業變成夕陽產業的掙扎。其實我對這篇的設定有點小糾結,但也不到真是大問題的程度,而且故事很有意思,於是決定不想太多。


我想龍在這則短篇中,其實可以當作所有夕陽產業的具體化象徵吧。自己熱愛的事物卻隨著時代演變被逐漸拋棄,這種心情向來令人感覺十分複雜。但真的要講,歷史上也不乏說掰就掰,往後也沒多少惋惜聲的東西。


這時候與其哀嘆著只剩我們能欣賞這種美了,喊著就算沒有用又怎樣,美就是美啊,最後悲哀地為其送終;作者倒是很明確而且積極地表示:不不不,絕對不能認輸,那怕賭上青春與人生也要找出可能性、要為老東西賦予新意義,讓世人見證到我們終究是需要「龍」的,絕不可以讓「龍」消失。


老實說考慮到生物多樣性和生態棲位的重要性,在現代除了混帳和笨蛋外,應該沒什麼人會正大光明的表示一個物種掰掉也無所謂,根本不用保護(但裝死放給他爛其實也差不多,石虎和黑灣黑熊啊囧)。


可是文化上、社會上確實充滿了許多不斷受到淘汰的存在,這些東西真的沒有用了嗎?掰掉也無所謂嗎?也許我們永遠無法確定吧,所以,有愛的話,就……盡力尋找新意義吧,那恐怕是為古老事物開創未來的唯一辦法了。


是說結果只挑五篇出來寫還是爆字數……算了,不意外,畢竟是議題感很重的作品。龍的學校在山上作為九井諒子第一部短篇集,可以感覺到作者還在摸索最適合自己的漫畫表現形式,構圖手法變動很大,畫風也尚未定型。不過也已經可以從故事中感受到作者創作的基調,比如對自身所處社會位置的焦慮及不安、關於所謂「差異」的探討、以及對經典作品的反思與諧仿等等。


九井諒子的作品雖然常著重於人性和社會狀態的批判諷刺,卻也從不過於尖刻,反而時時給人溫柔的感覺。或許也正是這一分含蓄,才使得她的作品總能留下很棒的餘韻也說不定。


我不否認「龍可愛的七個孩子」在各方面的表現比起本作都要更為成熟、周全,可即使如此,我還是比較偏好「龍的學校在山上(竜の学校は山の上)」。我也不知道為什麼,感性問題有時便是如此微妙(想想,說不是因為「讀起來比較寂寞」這種怪理由),不過反正這兩部都是優秀的作品,極有閱讀並收藏的價值,個人非常推薦。



九井諒子作品心得連結:

龍可愛的七個孩子

迷宮飯(ダンジョン飯)

抽屜裡的生態箱(ひきだしにテラリウム)


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