2011年9月25日

籃月與恐龍怎麼說晚安

這兩本其實都是和討厭黑夜的席奶奶與穿過隧道同時期看的,只是最近才有心情來寫心得。和歡樂向的上兩作不同,籃月是非常哀傷的作品。至於恐龍如何說晚安,則是比較低齡向的作品,那為什麼會寫心得,就詳下論了。另外先行說明,兩本心得都有劇透。


籃月描述一名生長在森林裡,家中倚靠編木籃為生的少年,等待許久終於得到父親的允許,可以參加與販售木條織籃之行。從未去過的小鎮確實繁華得令他震驚不已,但隨之而來的嘲笑也令男孩難以承受。過往的價值觀面臨崩潰,突然間,少年厭惡起曾經十分滿足的林中簡樸生活……


單純看劇情不想太多的話,會覺得籃月是一個很典型的少年在不同價值觀間徬徨,幾經掙扎與省思後,再度從自身精神理念的源頭取得平衡與認同的故事。比較特別之處在於男孩拾回心靈祥和的過程,是一段非常寛廣、開放而深刻的自省過程。


谷中吹過的風、月夜之下的森林、無論黑暗還是光明,都在自幼生長其中鄉野裡,植物與動物的氣息伴隨下顯得熟悉無比。這是自己的原點、也是曾經喜歡的事物,外頭的東西可能更好,也可能不是,但無論如何自己是否認同自己的選擇才是最重要的。


我覺得閱讀籃月時,與其聚焦在兩種不同生活方式的比較,還不如深入去試著理解、體會小男孩的心路歷程。批判不同的價值觀在這部繪本裡沒有意義,正如同男孩父親與母親所期盼的。你就自己想吧,去思考對你來說真正有意義的東西,這才是最重要的。


繪者芭芭拉‧庫尼的圖本身不用說當然很有水準,平和寧靜的構圖與上色,看似簡單卻有著獨特的力道。不過全書中更令人感慨萬千的部分,還有書末作者瑪麗.琳.蕾對於故事背景的介紹,也就是拓荒時代曾經在美國東北山區以編籃維生的住民介紹。


這些當時價格普通的木條籃如今已成為博物館精心收藏的藝術品,可當年曾生活於該處人們的詳細資料,現在已難以考查了。歷史的無情與弔詭之處莫過如此,而當這段曾經的真實與繪本劇情中男孩的經歷、思考與選擇兩相參照時,一股漫著淡淡哀傷的堅定是如此深刻,以至於讀到文末不禁潸然淚下,籃月真的是部很能引人深 思的好作品。


珍.尤倫的恐龍怎麼說晚安,就像上面提到的,其實一翻就知道,客層應該是國小二年級以下的孩子吧。內容其實就是把晚上哭鬧不睡覺的小孩代換成恐龍,前半做以一種非常誇張的聲勢胡鬧、做出各種令父母煩惱的惡行惡狀。後半部則是好榜樣恐龍,乖巧的進行優良就寢示範。


簡單來說,就是寓教於樂味道極重的作品啦。之所以會想翻開這本,主要是因為,對,沒錯,恐龍畫得實在太漂亮啦!(滾來滾去)雖然網路書店上有預覽圖,但那解析度實在太可悲了,完全不到實物的千分之一啊!


色彩鮮艷(毫不掩示蜜蜂本質)構圖生動活潑又極具張力,我真的好喜歡書裡那一隻又一隻的大恐龍喔!當然啦,做為邪惡的成人,胡鬧中的恐龍自是比安靜乖寶寶 恐龍的吸引力大多了,恐龍就是要展現一下破壞力才行嘛。更別提還意外有萌感是怎樣,您看看您看看,封面上這隻夾著泰迪熊又小毯子抓緊緊的大恐龍萌翻了吧!


總之籃月是大人也非常適合閱讀、思考的作品,其本身的內涵真的十分寬廣而迷人。至於恐龍怎麼說晚安的話就,呃,如果對精美的恐龍繪本沒有興趣的話,就只推薦家中有低齡幼童的孩子啦,因為是很淺顯的教育類型嘛,劇情方面就沒什麼好想太多的地方了。



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